副系主任

沈劍威教授是華人身體素養學會創會會長及中國香港體適能總會執行委員會主席。同時擔任國際身體素養學會（ IPLA ）倡導與協作委員會成員及地區大使，以及亞太身體活動學會（ASPA）身體素養特殊興趣小組領導委員會（ PL SIG ）成員。

沈教授領導身體素養推進與倡導研究團隊 ，重點研究身體素養(理論)、身體素養評估及其在不同人群中的應用、身體素養的操作化、身體素養對體育老師專業化發展及學生學習成果的干預評估。他在身體素養及體育教師專業發展相關領域發表了超過 100 篇出版物，包括學術論文、書籍章節/專著及會議論文集。

• 身體素養及其在不同群體的應用
• 體育教師專業化與學習社群建設

1. Tang, D., Peng, B., Ma, R. S., Sum, K. W. R.* (2025). Dispelling Stigma and Enduring Bias: Exploring the Perception of Esports Participation among Young Women. Humanities & Social Sciences Communications, 12(144). https://doi.org/10.1057/s41599-025-04392-z
2. Leung, W. K. C., Lam, S. C., Sum, K. W. R., Yang, Y., Chan, B. C. L., Chow, J. N. L., Wong, Y. Y. Y., Cheung, J. K. M., Shum, E. W. C., Yip, A. W. K., Wan, W. W. Y., Luk, K. K. H., Ha, S. K. N. & Suen, L. K. P. (2025). Mobile health applications for older people in Asia: protocol for a systematic review of end-user perceptions and recommendations. BMJ Open, 15, e092089. https://doi:10.1136/bmjopen-2024-092089
3. Leung, W. K. C., Sum, K. W. R., Lam, S. C. (2025). Relationships between perceived physical literacy and mental health in tertiary education students: a scoping review. BMC Public Health. https://doi.org/10.1186/s12889-025-21337-y
4. Choi, S. M.*, Wang, Fong-Jia*, Sum, K. W. R.*, Ching, B. H. H., Leung, E. F. L., & Ho, R. W. K. (2024). The motivational impact of sport education model on daily physical activity levels among university students: a mediation analysis. Scientific Reports, 14(27964). https://doi.org/10.1038/s41598-024-78446-8
5. Sum, K. W. R., Yang, Y., Choi, S. M. Duncan, M. & Li, M. H. (2024). Physical literacy-based intervention (PLBI) for older adults: a cluster randomized controlled trial study protocol. Frontiers in Sports and Active Living, 6. https://doi.org/10.3389/fspor.2024.1392270
6. Sum, K. W. R.*, Sit, H. P. C., Rudd, J., Chow, J. Y., & Zhang, X. F. (2024). An ecological dynamics approach to promote physical literacy and well-being of primary school children: A cluster randomized controlled trial study protocol. BMJ Open, 14:e088312. https://doi.org/10.1136/bmjopen-2024-088312
7. Ho, W. K. R., Tang, D., & Sum, K. W. R.*(2024). A scoping review on physical literacy domains associated with participation in sports video games among youth and adolescence. Current Psychology. https://doi.org/10.1007/s12144-024-05997-4
8. Tang, D., Sum, K. W. R.*, Li, M., Ma, R., Chung, P., & Ho, R. W. K. (2023). What is esports? A systematic scoping review and concept analysis of esports. Heliyon, e23248. https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2023.e23248
9. Tang, D., Sum, K. W. R.*, Ma, R., & Ho, W. K. (2023). Beyond the screen: Do Esports participants have more physical health problems?. Sustainability, 15, 16391. https://doi.org/10.3390/su152316391
10. Sum, K. W. R.*, Wallhead, T., Wang, F. J., & Choi, S. M., Li, M. H., Y. Liu. (2022). Effects of teachers’ participation in continuing professional development on students’ perceived physical literacy, motivation and enjoyment of physical activity. Journal of Psychodidactics (Revista de Psicodidáctica), 27(2), 176-185. https://doi.org/10.1016/j.psicoe.2022.05.003

• 「一舉兩得：基礎動作技能結合認知挑戰對幼童身體素養與執行功能的集群隨機交叉試驗」（研資局優配研究金）
• 「以生態動力學促進小學生身體素養與福祉：集群隨機對照試驗」（研資局優配研究金）
• 「啟航項目（equitABLE-FLY）– PLACY®」（社會創新及創業發展基金）
• 「兒童青少年身體素養學院」（香港中文大學可持續知識轉移項目基金）
• 「2021-2024 香港體育教師會議 」（香港特區政府教育局）
• 「跨代共融：提升香港殘疾學生與戰後嬰兒潮長者身體素養」（社會創新及創業發展基金與香港中文大學知識轉移項目基金）

• 運動社會學專題研習
• 社會文化對體力活動之影響

• 香港中文大學教育學院模範教學獎（2002-2013、2019）
• 香港中文大學博文教學獎（團隊）（2019）
• 國際運動哲學學術研討會優秀口頭報告獎（2012，台灣）

• 華人身體素養學會創會會長（2022- ）
• 兒童青少年身體素養學院（PLACY）執行董事（2022- ）
• 中國香港體適能總會執行委員會主席（2022-2025）
• 亞太身體活動學會身體素養特殊興趣小組領導委員會成員（2022- ）
• 國際身體素養學會管理團隊成員及地區大使（2019- ）
• 僱員再培訓局教育康體委員會主席（2016- ）
• 中國香港跳繩總會副會長（2009- ）